Het menselijk lichaam - eindtermen en ontwikkelingsdoelen
Welke eindtermen en ontwikkelingsdoelen komen aan bod?
Inhoud van de tentoonstelling
- Fasen van de celdeling
- Overzicht van de delen van de cel + informatie
- Model van de cel
- Informatie over de celdeling
- Overzicht van beenderen
- Overzicht van het skelet
- Realistisch model van het menselijk skelet
- Overzicht van gewrichten
- Overzicht van de spieren
- Inwendige bouw van de spieren
- Werking van de zenuwen en de spieren
- Werking van de longen
- Werking van de longblaasjes
- Werking van het spijsverteringsstelsel
- Werking van de darmen
- Werking van de nieren
- Overzicht van de stelsels
- Overzicht van de bloedsomloop
- Werking van de bloedcellen
- Werking van de hormonen
- Werking van het zenuwstelsel op het spijsverteringsstelsel
- De hersenzones
- Inwendige bouw van het ruggenmerg
- Het zenuwstelsel
- Aanschouwelijke ‘wandeling door de borstkas’
- Levensecht model van de buikholte
- Levensecht model van de hersenen
Lager onderwijs - wetenschappen en techniek
- 1.8 De leerlingen kunnen de functie van belangrijke organen die betrokken zijn bij ademhaling, spijsvertering en bloedsomloop in het menselijk lichaam verwoorden op een eenvoudige wijze.
- 1.9 De leerlingen kunnen de functie van de zintuigen, het skelet en de spieren op een eenvoudige wijze verwoorden.
- 1.16 De leerlingen kunnen met enkele voorbeelden aantonen dat energie nodig is voor het functioneren van levende en niet-levende systemen en kunnen daarvan de energiebronnen benoemen.
- 1.17 De leerlingen kunnen gezonde en ongezonde levensgewoonten in verband brengen met wat ze weten over het functioneren van het eigen lichaam.
SECUNDAIR ONDERWIJS - 1STE GRAAD A-STROOM NATUURWETENSCHAPPEN
- 6.28 De leerlingen leggen de samenhang tussen de verschillende organisatieniveaus in een organisme uit met de cel als basiseenheid.
- 6.29 De leerlingen leggen uit hoe stofomzettingen, stofuitwisselingen en energieomzettingen het functioneren van mens en dieren mogelijk maken.
SECUNDAIR ONDERWIJS - 1STE GRAAD B-STROOM NATUURWETENSCHAPPEN
6.15 De leerlingen leggen de functie van het ademhalingsstelsel, het spijsverteringsstelsel, het uitscheidingsstelsel en het transportstelsel uit alsook de ligging van de organen bij de mens.